長谷小で副読本を使った授業

　伊那市社会福祉協議会が作成した、福祉教育の副読本を使った授業が２６日、長谷小学校５年生を対象に行われました。 　伊那市社協では、将来自主的に地域の福祉活動に取り組む人材育成や、福祉教育の推進を図るため副読本の作成を進めています。 　伊那市社協によりますと、福祉の分野は幅が広く、明確な指導書が現在無いことから、学習しづらい状況になっているということです。 　副読本は「障害者に対して自分たちに何ができるか」などが記されています。 副読本は小学校の高学年を対象に作られていて福祉授業で使用しました。 　授業では、障害者について「見た目では判断できない障害があること」が説明されていました。 　このほかに、聴覚障害がある箕輪町の江口功さんが絵を使って手話の指導をしました。 　伊那市社協では学校などから意見を聞き、副読本の改良を進め、福祉教育を広めていきたいとしています。